Il progetto

Mappa: Barghel nello Stato dei Laghi (Sud Sudan)
Barghel, Contea di Cueibet, Stato dei Laghi.

L’Ireneo Dud Vocational Training Centre (IDVTC) è il primo e principale progetto realizzato da SUDIN. Si tratta di una scuola professionale situata a Barghel, un villaggio rurale di circa 1000 abitanti nella Contea di Cueibet, nello Stato dei Laghi del Sud Sudan.

La scuola sorge su un terreno di circa 500 ettari donato dal governo locale nel 2006 e ha rappresentato la prima istituzione di questo genere nel Paese, che sta uscendo a fatica da oltre 40 anni di guerra civile - la più lunga che il continente africano abbia mai conosciuto nel XX secolo.

Planimetria del compound dell'IDVTC: scuola, IDF/ICOP, orti, abitazioni insegnanti, area coltivabile
Il compound dell'IDVTC: scuola, IDF/ICOP, orti, abitazioni degli insegnanti e area coltivabile.
L'area della scuola nella stagione secca
Stagione secca (novembre – marzo): la piana sabbiosa.
L'area della scuola nella stagione delle piogge
Stagione delle piogge (giugno – settembre): prateria, alberi da frutto, fiume.

La struttura formativa

La scuola è insertia nella rete del dipartimento dell’educazione della Diocesi di Rumbek e viene gestita in collaborazione con SUDIN e AVSI

Le classi: dalla scuola media alla scuola superiore

L’IDVTC è nato come centro di formazione professionale di livello medio inferiore, articolato sulle tre classi P6-P8 (equivalenti alle nostre scuole medie). Dal 2025 è in corso la trasformazione in scuola tecnica superiore, con l’introduzione progressiva delle classi Senior 1-4 (S1-S4, equivalenti alle nostre superiori).

La transizione avviene al ritmo di un cambio per anno scolastico: ogni anno una classe P viene dismessa e una nuova classe S viene avviata. A regime, dal 2028, l’IDVTC offrirà quattro anni di scuola superiore tecnica.

Anno scolasticoP6P7P8S1S2S3S4
2024
2025
2026 (anno corrente)
2027
2028

Il piano di studi

L’Ireneo Dud foundation è una scuola privata riconosciuta dal Ministero per l’Istruzione. Al termine del percorso di studi gli studenti possono entrare nel mondo del lavoro o accedere alle scuole superiori o alle università.

All’insegnamento delle materie classiche (inglese, matematica, scienze, studi sociali, geografia, storia e religione) si affianca corsi tecnico-pratici nei seguenti ambiti:

  • Costruzione
  • Agricoltura
  • Tessitura

I risultati

Dall’inizio del progetto ad oggi si sono diplomati più di 350 ragazzi, di cui quasi 100 ragazze; tra questi, molti si sono classificati tra i migliori a livello statale per l’accesso alle scuole superiori. Tuttavia sono piu di 800 le persone che hanno potuto usufruite della formazione di base

Il numero dei diplomandi è in continua crescita nel corso degli anni.

Il nuovo progetto

Quando è nato, l’IDVTC serviva una Regione in cui la formazione primaria era pressocché inesistente. Con il passare del tempo, sempre più ragazzi hanno ora accesso alle scuole primarie gestite dalle autorità locali. Aumenta dunque la richiesta per la formazione secondaria, le classi Senior 1-4 (S1-S4), equivalenti alle scuole superiori italiane. L’IDVTC si sta quindi trasformando in una scuola tecnica superiore con l’introduzione progressiva delle classi Senior, secondo il calendario descritto sopra.

Per adeguare alle nuove necessità il centro formativo si prevede la realizzazione di nuove aule, di due dormitori, il nuovo refettorio, un’aula per gli insegnanti e la biblioteca. Queste nuove infrastrutture verranno realizzate a partire da settembre 2025.

Nuovo dormitorio Per le studentesse provenienti dai villaggi più lontani.
Nuovo refettorio Uno spazio coperto per i pasti di tutti gli studenti.
Nuova aula L'aula in più che serve per arrivare alla S4.

Il dormitorio femminile

Per rendere possibile la trasformazione dell’IDVTC in scuola tecnica superiore e garantire l’accesso alle studentesse provenienti dai villaggi più lontani, è prevista la costruzione di un nuovo dormitorio femminile. Attualmente solo 13 delle 34 ragazze frequentanti l’istituto hanno la possibilità di alloggiare presso le strutture scolastiche.

Il progetto, dal titolo “Radici di Sapere, Ali di Uguaglianza: dove l’istruzione mette radici, la parità prende il volo”, è stato finanziato dalla Regione Autonoma Friuli Venezia Giulia nell’ambito del Bando 2025 per la cooperazione allo sviluppo (L.R. 19/2000).

Con il sostegno di:

Regione Autonoma Friuli Venezia Giulia

Legge regionale 19/2000

Chi era Ireneo Dud?

La scuola di Barghel è intitolata a Ireneo Wien Dud, il primo vescovo del Sud Sudan. Nato nel 1912 a Mbili in Sudan e battezzato nel 1923, Ireneo Dud dopo molti anni in seminario, nel 1944 fu ordinato prete e resse per numerosi anni la chiesa comboniana di Wau non lontano da Barghel. Parlava fluentemente inglese, italiano e arabo, ma anche le lingue locali Dinka, Jur e Bviri. Quando nel 1995 fu creato il Vicariato di Rumbek Ireneo Dud fu nominato vescovo nella cattedrale di Wau. Morì il 24 aprile del 1988.

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